DERECHOS HUMANOS, ALFABETIZACIÓN DIGITAL. PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LIDERAZGO EN EL AULA PARA NIÑOS DE CHIAPAS, MÉXICO.
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Verónica Castellanos León |
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| contents | DERECHOS HUMANOS, ALFABETIZACIÓN DIGITAL. PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LIDERAZGO EN EL AULA PARA NIÑOS DE CHIAPAS, MÉXICO. Verónica Castellanos León Hedaly Aguilar Gamboa Enrique Gutiérrez Espinosa Arturo Sánchez López Educación Tic ́S valores Educación li derazgo En México, debido a los bajos niveles educativos alcanzados, las universidades han buscado tender nuevos puentes o mantener los existentes con la sociedad, por lo que se desarrolló un programa de formación integral e interdisc iplinario para los estudiantes de nivel básico, que complemente su formación académica, considerando que los niños de hoy, se encuentran en plena experimentación de nuevas formas de socialización y de adquisición de conocimientos, diferentes de las que tuv ieron sus padres y maestros como miembros de una generación con una forma de vida menos agitada. Este programa de formación integral desarrolla habilidades en Derechos Humano, Alfabetización Digital, Promoción de la Lectura y Liderazgo en el Aula 2012 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478048955006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.19 Vol.3 |
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