Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055146003 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/478055146003.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/movil |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Table des matières:
- Neoliberalismo, reforma integral de la educación básica y evaluación por competencias en las escuelas primarias Héctor Mario Armendáriz Educación OCDE Reforma Modelo Económico Política Educativa Evaluación del Estudiante Este estudio deriva de un proyecto de investigación más amplio realizado por docentes del Cuerpo Académico de Política y Gestión en Educación y estudiantes del Centro de Investigación y Docencia de Chihuahua, México, Maestría en Educación. Objetivos: caracterizar al neoliberalismo para contextualizar la Reforma Educativa mexicana. Evidenciar hallazgos producto de información obtenida por encuestas y entrevistas que rescatan apreciaciones y opiniones de actores de escuelas primarias municipios: Ahumada, Chihuahua y Juárez; respecto a la evaluación por competencias, enfoque derivado de la RIEB (Reforma Integral de la Educación Básica). Estrategia que ha resultado complicada y difícil de llevar por los actores. 2016 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055146003 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/478055146003.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055146003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.36 Vol.4