La perspectiva socio-cultural como modelo teórico de análisis de la reprobación académica en Educación Superior

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leticia Nayeli Ramírez Ramírez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2017
Schlagworte:	Educación estudiante Fracaso escolar contexto cultural educación superior rendimiento escolar
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