Aller au contenu
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Comprender antes de resolver
Image de couverture de livre

Comprender antes de resolver

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Bernardino Alfredo Almeida Carazo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2017
Sujets:
Educación
reformulación
lectura analítica
Resolución de problemas
comprensión del problema
Accès en ligne:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
  • Exemplaires
  • Description
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055149004
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055149004/
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055149004/html/
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055149004/478055149004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055149004/movil

Documents similaires

  • Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
    par: Leidi Viviana Montero Yas
    Publié: (2020)
  • EL ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ENUNCIADO DEL PROBLEMA ARITMÉTICO: UN ESTUDIO EMPÍRICO CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    par: Sonia Beltrán Campos
    Publié: (2006)
  • La resolución de problemas y el uso de tareas en la enseñanza de las matemáticas
    par: Armando Sepúlveda López
    Publié: (2009)
  • Conciencia prosódica acentual y comprensión lectora en niñas(os) con TDL en etapa de alfabetización inicial*
    par: Valeska Torres-Bustos
    Publié: (2022)
  • Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
    par: Camilo Sua Flórez
    Publié: (2019)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar