Apoyo familiar para el aprendizaje matemático en escuelas primarias urbanas públicas y privadas de México
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876481803029577728 |
|---|---|
| author | Octaviano García Robelo |
| author_facet | Octaviano García Robelo |
| contents | Apoyo familiar para el aprendizaje matemático en escuelas primarias urbanas públicas y privadas de México Octaviano García Robelo Jorge Hernández Márquez Aldo Bazán Ramirez Educación Niños Familia Primaria Matemáticas Rendimiento Los niños y niñas de México muestran bajos índices de aprovechamiento académico en matemáticas, con mayor dificultad en escuelas públicas que las privadas. Se investiga más la escuela, el currículo y escasamente los padres. Con diseño no experimental y dos muestras tipo accidental, se aplicó escala Likert, para detectar qué variables del apoyo familiar se relacionan estadísticamente con el aprendizaje matemático. Los ejercicios en casa y la comunicación se asocian significativamente al rendimiento escolar. Estos resultados son útiles para elaborar programas que contribuyan a fortalecer estrategias de apoyo familiar para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. 2017 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055150004 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150004/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150004/478055150004.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.40 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos |
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