Leer y escribir en la universidad ¿Alfabetización académica?
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2018
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| _version_ | 1876443627608080384 |
|---|---|
| author | Ileana Domínguez García |
| author_facet | Ileana Domínguez García |
| contents | Leer y escribir en la universidad ¿Alfabetización académica? Ileana Domínguez García Marisela Rivero Fernández Educación Lectura escritura universidad alfabetización académica La preocupación por los problemas de la lectura y la escritura atañe a todos los participantes de la vida académica universitaria y, por lo tanto, compromete a los profesores de todas las disciplinas y debe ser de preocupación específica para los profesores que forman profesionales de la educación. Estas afirmaciones colocan la docencia universitaria ante el desafío del desarrollo de estos procesos en la formación incrementando la capacidad de lectura y de escritura de los estudiantes, para lo que se proponen prácticas intensas que ayuden a desarrollar la comprensión y la construcción de textos para revisar y transformar saberes. 2018 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055152006 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055152006/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055152006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055152006/478055152006.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055152006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.42 Vol.2 |
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| publisher | Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos |
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