La evaluación de impacto en la formación inicial de docentes
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2018
|
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|---|---|
| author | Benito Bravo Echevarría |
| author_facet | Benito Bravo Echevarría |
| contents | La evaluación de impacto en la formación inicial de docentes Benito Bravo Echevarría Carlos Luis Fernández Peña Jesús Miranda Izquierdo Educación Evaluación formación inicial evaluación de impacto El trabajo aborda el complejo proceso de evaluación del impacto en la formación inicial de docentes en la Facultad de Educación Infantil de la Universidad de Pinar del Río. Estudio basado fundamentalmente en la combinación de métodos de investigación cualitativa y cuantitativa. Los resultados obtenidos reflejan insuficiencias en el plano teórico-práctico para desarrollar este tipo de estudio, lo cual hace insuficiente la respuesta dada, por la ciencia y los sujetos participantes en dicho proceso formativo, lo que revela la necesidad de proponer un modelo para evaluar el impacto de dicho proceso formativo con rigor científico que cubra sus exigencias. 2018 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055153003 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055153003/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055153003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055153003/478055153003.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055153003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.43 Vol.3 |
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