Marco teórico-conceptual de una nueva concepción para la formación de docentes de EGB en la UNAE, Ecuador

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rolando Juan Portela Falgueras
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2018
Materias:	Educación Carrera de Educación Básica Formación profesional docente desempeño profesional pedagógico
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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