Diseño de una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876456617265856512 |
|---|---|
| author | Angélica Crespo Cabuto |
| author_facet | Angélica Crespo Cabuto |
| contents | Diseño de una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación Angélica Crespo Cabuto Sonia Verónica Mortis Lozoya Sergio Raúl Herrera Meza Agustín Manig Valenzuela Educación instrumento Diseño curricular validez de contenido enfoque socioformativo Esta investigación tuvo el objetivo de diseñar una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación, llevándose a cabo la validez de contenido a partir del índice “V” de Aiken de 12 jueces expertos, considerando valores mayores de .75 en todos los descriptores; en el análisis de consistencia interna con 43 participantes se obtuvo un Alfa de Cronbach de .90. Se concluye que la rúbrica permite autoevaluar los doce elementos del currículo bajo este enfoque de manera pertinente, sin embargo, son necesarios otros estudios para confirmar validez de constructo. 2019 artículo científico 1682-2749 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478060102009 https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/478060102009.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4780 Atenas application/pdf Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos Atenas (Cuba) Num.47 Vol.3 |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos |
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| topic | Educación instrumento Diseño curricular validez de contenido enfoque socioformativo |
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