Saved in:
| Main Author: | María Guadalupe Hernández Vázquez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478060102010 https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102010/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102010/478060102010.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102010/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación
by: Guillermina Guevara-Rodríguez
Published: (2021)
by: Guillermina Guevara-Rodríguez
Published: (2021)
Diseño de una rúbrica análitica socioformativa para evaluar promoción de salud bucal
by: Remedios Guadalupe Valdéz-Penagos
Published: (2020)
by: Remedios Guadalupe Valdéz-Penagos
Published: (2020)
ESTUDIO CONCEPTUAL DE LA DOCENCIA SOCIOFORMATIVA
by: José Silvano Hernández-Mosqueda
Published: (2014)
by: José Silvano Hernández-Mosqueda
Published: (2014)
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la práctica docente centrada en la metacognición en el aula
by: Claudia Romo Sabugal
Published: (2020)
by: Claudia Romo Sabugal
Published: (2020)
Rúbrica socioformativa para validar el constructo "gestión del conocimiento" durante el desarrollo de proyectos formativos con estudiantes de ingeniería
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021)
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021)
Validación de un Instrumento sobre Metacognición para Estudiantes de Segundo Ciclo de Educación General Básica
by: Sandra Jaramillo
Published: (2012)
by: Sandra Jaramillo
Published: (2012)
Análisis de validez de constructo del instrumento: “Enfoque Directivo en la Gestión para Resultados en la Sociedad del Conocimiento”
by: José Isaías Martínez-Corona
Published: (2020)
by: José Isaías Martínez-Corona
Published: (2020)
La socioformación. Un enfoque integrador de las competencias en la Educación Superior
by: Yordanka Guzmán Mirás
Published: (2019)
by: Yordanka Guzmán Mirás
Published: (2019)
Calidad de la planeación didáctica realizada por el profesional de la salud con actividad docente
by: Raúl Hernández Ordóñez
Published: (2019)
by: Raúl Hernández Ordóñez
Published: (2019)
Construcción de una Escala de Autoeficacia para la Investigación: Primeras Evidencias de Validez
by: Sergio Dominguez-Lara
Published: (2017)
by: Sergio Dominguez-Lara
Published: (2017)
La práctica colectiva de la música. Banda Sinfónica Juvenil de San Pedro Sula: Espacio posible para el desarrollo social sostenible
by: Oswaldo Antonio Rodríguez-Reinoso
Published: (2022)
by: Oswaldo Antonio Rodríguez-Reinoso
Published: (2022)
Escala de autoevaluación de competencias docentes en enseñanza virtual: Un estudio sistemático de diseño y validación
by: Maynor Noel Reyes-Vásquez
Published: (2025)
by: Maynor Noel Reyes-Vásquez
Published: (2025)
ANÁLISIS DOCUMENTAL DEL PROCESO DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN
by: Hernán Hernández - Ayala
Published: (2016)
by: Hernán Hernández - Ayala
Published: (2016)
Prácticas letradas y situaciones didácticas para favorecer la alfabetización inicial de preescolares
by: Amanda Cano Ruíz
Published: (2021)
by: Amanda Cano Ruíz
Published: (2021)
Validez de contenido de un instrumento sobre la implementación de proyectos de educación emocional mediante juicio experto
by: Miguel Ángel Yunta-Ibarrondo
Published: (2022)
by: Miguel Ángel Yunta-Ibarrondo
Published: (2022)
Poesía en los primeros años de la infancia: la relevancia de su inclusión en la escuela
by: Carolina Merino Risopatrón
Published: (2015)
by: Carolina Merino Risopatrón
Published: (2015)
TECNICAS PSICOMETRICAS. CUESTIONES DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
by: Juan Carlos Argibay
Published: (2006)
by: Juan Carlos Argibay
Published: (2006)
Adaptación y validez de contenido del cuestionario de envidia infantil a población adulta
by: Enrique Vila Abad
Published: (2013)
by: Enrique Vila Abad
Published: (2013)
INTERACCIONES PROFESOR-ALUMNOS DURANTE LECTURA DE CUENTOS EN ESCUELAS PREESCOLARES MEXICANAS
by: YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ
Published: (2017)
by: YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ
Published: (2017)
Modelo Integral de Calidad para las Universidades Politécnicas de México. Un Enfoque desde la Socioformación
by: Guadalupe Elvira García-Cortés
Published: (2019)
by: Guadalupe Elvira García-Cortés
Published: (2019)
El Análisis de Factores y la Validez de las Medidas Psicométricas
by: José Liht Sigall
Published: (2005)
by: José Liht Sigall
Published: (2005)
Habilidades y estrategias didácticas necesarias para la alfabetización visual en educación preescolar
by: Andrea Soto-Grant
Published: (2018)
by: Andrea Soto-Grant
Published: (2018)
Estudio del análisis de la consistencia interna y la validez de construcción de una prueba en el programa de enseñanza vivencial de las ciencias
by: Ma. Isabel Aguirre
Published: (2004)
by: Ma. Isabel Aguirre
Published: (2004)
Condiciones administrativas que propician el desempeño socioformativo de los médicos internos
by: Haydee Parra Acosta
Published: (2018)
by: Haydee Parra Acosta
Published: (2018)
Diseño de una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación
by: Angélica Crespo Cabuto
Published: (2019)
by: Angélica Crespo Cabuto
Published: (2019)
Creación de una unidad didáctica de Tecnología de Bachillerato y de su secuencia de contenidos
by: Luis César Fuentes Marugán
Published: (2012)
by: Luis César Fuentes Marugán
Published: (2012)
Validez y fiabilidad de prueba diagnóstica en entrenamiento sobre procedimientos laparoscópicos básicos
by: Irene Barrios Osuna
Published: (2015)
by: Irene Barrios Osuna
Published: (2015)
Acreditación de la calidad en la educación superior de América Latina. Una visión socioformativa
by: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Published: (2019)
by: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Published: (2019)
Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana
by: Ana Bertha Luna Miranda
Published: (2025)
by: Ana Bertha Luna Miranda
Published: (2025)
Validación de un instrumento de creencias sobre las ciencias naturales escolares en educación primaría
by: Gloria Viviana Barinas Prieto
Published: (2022)
by: Gloria Viviana Barinas Prieto
Published: (2022)
Leer para aprender ciencias naturales, un escenario poblado de imágenes, creencias, ocurrencias...
by: Ana María Espinoza
Published: (2018)
by: Ana María Espinoza
Published: (2018)
Tras la sombra de las historias: producción de cuentos fantásticos
by: Mariluz Posada Pérez
Published: (2022)
by: Mariluz Posada Pérez
Published: (2022)
El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje
by: William Manuel Mora Penagos
Published: (2008)
by: William Manuel Mora Penagos
Published: (2008)
El discurso didáctico en la transformación del curriculum para la formación de profesores. Espacio que reclama definición
by: Nancy Barreto de Ramírez
Published: (2013)
by: Nancy Barreto de Ramírez
Published: (2013)
Análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje aplicado en el contexto universitario
by: Aline Aleida del Carmen Campos-Gómez
Published: (2021)
by: Aline Aleida del Carmen Campos-Gómez
Published: (2021)
Socioformación y pensamiento matemático. Cartografía conceptual sobre el aprendizaje por proyectos
by: Faridy Bermeo Yaffar
Published: (2020)
by: Faridy Bermeo Yaffar
Published: (2020)
La Evaluación por Competencias y la Educación Inclusiva. Propuesta de un instrumento de evaluación por competencias para la inclusión educativa
by: Ricardo Antonio Guerra Durán
Published: (2017)
by: Ricardo Antonio Guerra Durán
Published: (2017)
Validez de contenido de la Escala de Autoeficacia Colectiva Docente
by: Javier Sánchez-Rosas
Published: (2021)
by: Javier Sánchez-Rosas
Published: (2021)
LAS RÚBRICAS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿USO O ABUSO?
by: Elena Cano
Published: (2015)
by: Elena Cano
Published: (2015)
Adecuación de la Planeación Didáctica como Herramienta Docente en un Modelo Universitario Orientado al Aprendizaje
by: Claudia Ascencio Peralta
Published: (2016)
by: Claudia Ascencio Peralta
Published: (2016)
Similar Items
-
Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación
by: Guillermina Guevara-Rodríguez
Published: (2021) -
Diseño de una rúbrica análitica socioformativa para evaluar promoción de salud bucal
by: Remedios Guadalupe Valdéz-Penagos
Published: (2020) -
ESTUDIO CONCEPTUAL DE LA DOCENCIA SOCIOFORMATIVA
by: José Silvano Hernández-Mosqueda
Published: (2014) -
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la práctica docente centrada en la metacognición en el aula
by: Claudia Romo Sabugal
Published: (2020) -
Rúbrica socioformativa para validar el constructo "gestión del conocimiento" durante el desarrollo de proyectos formativos con estudiantes de ingeniería
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021)