La espera del evento: dimensiones de la (in)movilidad doméstica en La vida inmueble de Federico Galende y Preguntas frecuentes de Nona Fernández
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | María Paz Oliver |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Fenómenos léxico-semánticos motivados por la declaración de pandemia por covid-19
par: María Mercedes Hernández Henríquez
Publié: (2024)
par: María Mercedes Hernández Henríquez
Publié: (2024)
La pandemia: ¿el acto final de Donald Trump?
par: Eric Carter
Publié: (2021)
par: Eric Carter
Publié: (2021)
La educación en tiempos de pandemia. Emociones y percepciones en estudiantes de nivel medio superior y licenciatura
par: Reyna Castillo Ontiveros
Publié: (2021)
par: Reyna Castillo Ontiveros
Publié: (2021)
Demandas da Psicologia Escolar no Período de COVID-19: uma Revisão Sistemática
par: Jéssica Andrade de Albuquerque
Publié: (2023)
par: Jéssica Andrade de Albuquerque
Publié: (2023)
Um olhar para o professor no processo de ensino e aprendizagem remoto
par: Marlise Buchweitz
Publié: (2021)
par: Marlise Buchweitz
Publié: (2021)
Impacto da COVID-19 nas dinâmicas sociofamiliares e académicas dos estudantes de enfermagem em Portugal
par: Beatriz Xavier
Publié: (2020)
par: Beatriz Xavier
Publié: (2020)
La pandemia en San Gregorio Atlapulco. Causas preexistentes e iniciativas locales
par: Gisela Landázuri Benítez
Publié: (2021)
par: Gisela Landázuri Benítez
Publié: (2021)
Impacto en el consumo de TV en España debido a las restricciones de movilidad por covid-19 en 2020
par: Juan José Silva-Torres
Publié: (2022)
par: Juan José Silva-Torres
Publié: (2022)
Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais
par: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães
Publié: (2021)
par: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães
Publié: (2021)
Atuação das centrais sindicais no contexto da covid-19: aproximações e distanciamentos
par: Amanda de Souza Camargo
Publié: (2023)
par: Amanda de Souza Camargo
Publié: (2023)
Adopta un sueño: creación colectiva y resistencia desde la virtualidad
par: Camilo Álvarez Niño
Publié: (2021)
par: Camilo Álvarez Niño
Publié: (2021)
Los pueblos mixtecos frente al COVID-19. Reflexiones desde el territorio
par: Carmen Cariño Trujillo
Publié: (2023)
par: Carmen Cariño Trujillo
Publié: (2023)
El impacto del covid-19 en Argentina y las medidas adoptadas en consecuencia
par: Autores varios
Publié: (2021)
par: Autores varios
Publié: (2021)
Impacto de la covid-19 en la práctica preprofesional de estudiantes de sexto año de Medicina
par: Grethel Cisneros Domínguez
Publié: (2023)
par: Grethel Cisneros Domínguez
Publié: (2023)
Relatos docentes de práticas educativas para inclusão na pandemia: experiências na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro
par: Renan Lobato de Sá
Publié: (2021)
par: Renan Lobato de Sá
Publié: (2021)
Efectos y desafíos de la pandemia de la covid-19 en la sociedad contemporánea: el eterno retorno de las pandemias
par: Álvaro Acevedo Tarazona
Publié: (2022)
par: Álvaro Acevedo Tarazona
Publié: (2022)
Pandemia de covid-19 e população LGBTI+. ( In)visibilidades dos impactos sociais
par: Alef Diogo da Silva Santana
Publié: (2021)
par: Alef Diogo da Silva Santana
Publié: (2021)
Gestión neotecnológica de la educación en tiempos de pandemia covid-19
par: Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
Publié: (2021)
par: Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
Publié: (2021)
Protagonismo docente em tempos de pandemia
par: Joana Paulin Romanowski
Publié: (2021)
par: Joana Paulin Romanowski
Publié: (2021)
Estado e proteção social no Cone Sul da América Latina: um panorama do século XXI
par: Nayara Cristina Bueno
Publié: (2020)
par: Nayara Cristina Bueno
Publié: (2020)
Intertextualidade nas crônicas jornalísticas da pandemia da covid-19 no Brasil
par: Glynner Freire Brandão Costa
Publié: (2023)
par: Glynner Freire Brandão Costa
Publié: (2023)
ABORDAJE DE LAS VIOLENCIAS HACIA LAS MUJERES EN CONTEXTO DE PANDEMIA: UN ESTUDIO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y DERECHO
par: Andrea Berra
Publié: (2021)
par: Andrea Berra
Publié: (2021)
Atravesar el estallido social: mujeres caminantes e incertidumbre en la ciudad de Santiago
par: Nicole Pumarino
Publié: (2021)
par: Nicole Pumarino
Publié: (2021)
Educação infantil e pandemia da covid-19: ações dos burocratas de médio escalão na Baixada Fluminense
par: Rejane Peres Neto Costa
Publié: (2023)
par: Rejane Peres Neto Costa
Publié: (2023)
Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia
par: Maria Helena Damião
Publié: (2021)
par: Maria Helena Damião
Publié: (2021)
Autismo e práticas de cuidados durante a pandemia de Covid 19
par: Joyce Carolina de Freitas
Publié: (2022)
par: Joyce Carolina de Freitas
Publié: (2022)
La pandemia coronavirus Covid-19 y salud del medio ambiente
par: Jesús Alfonso Osuna Ceballos
Publié: (2021)
par: Jesús Alfonso Osuna Ceballos
Publié: (2021)
Recomendações para a prática do treinamento de resistência muscular em idosos durante a pandemia do COVID-19
par: Carlos José Nogueira
Publié: (2021)
par: Carlos José Nogueira
Publié: (2021)
Una aproximación a la educación remota de emergencia en Santiago del Estero, Argentina, en contexto de pandemia: periodizaciones, estrategias docentes e institucionales y sentires
par: Raúl Esteban Ithuralde
Publié: (2024)
par: Raúl Esteban Ithuralde
Publié: (2024)
A Pandemia de Covid-19 e a Falência dos Imaginários Dominantes
par: Christian Laval
Publié: (2020)
par: Christian Laval
Publié: (2020)
IMPACT OF DECISIONS OF THE GOVERNMENT OFFICIALS ON LIFE AND DEATH OF THE POPULATION: COVID-19 IN BRAZIL, JULY 2021. FINAL RESULT OF THE STUDY
par: Barreto Júnior, Walter Duarte, et autres
Publié: (2021)
par: Barreto Júnior, Walter Duarte, et autres
Publié: (2021)
Feminización y precarización: rasgos de la experiencia de las académicas en México durante la pandemia por COVID-19
par: Amaranta Cornejo Hernández
Publié: (2023)
par: Amaranta Cornejo Hernández
Publié: (2023)
Pandemia da COVID-19: reflexos no trabalho pedagógico dos/das professores/as dos cursos de licenciatura da FURG
par: Silveira Oliveira, Juliana, et autres
Publié: (2026)
par: Silveira Oliveira, Juliana, et autres
Publié: (2026)
O projeto de ensino Sarau Literário, no Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul: uma reflexão sobre o evento em tempos de pandemia
par: Rosimeire Simões de Lima
Publié: (2022)
par: Rosimeire Simões de Lima
Publié: (2022)
Foreign Language Instructors’ Professional Development in Times of Crisis: Challenges and Solutions
par: Angela C. Bailey
Publié: (2023)
par: Angela C. Bailey
Publié: (2023)
La lógica emocional y afectiva en la investigación educativa
par: Derling José Mendoza Velazco
Publié: (2019)
par: Derling José Mendoza Velazco
Publié: (2019)
LOS ALTARES DE MUERTO: PATRIMONIO CAMBIANTE DE UNA TRADICIÓN MEXICANA
par: Renée de la Torre
Publié: (2022)
par: Renée de la Torre
Publié: (2022)
Clinical characteristics, management and mortality of patients hospitalized with COVID-19 in a reference hospital in Lima, Peru
par: Benites-Goñi , Harold, et autres
Publié: (2020)
par: Benites-Goñi , Harold, et autres
Publié: (2020)
La dimensión ética de Alfonso Reyes en su relación con Nieves Gonnet.
par: Coral Aguirre
Publié: (2015)
par: Coral Aguirre
Publié: (2015)
Professional Care Costs for Patients with SARI due to COVID-19 in a Public Teaching Hospital in Brazil’s Federal District: A Time-Driven Activity-Based Costing Analysis
par: Pereira, Ana Carolina Esteves da Silva, et autres
Publié: (2025)
par: Pereira, Ana Carolina Esteves da Silva, et autres
Publié: (2025)
Documents similaires
-
Fenómenos léxico-semánticos motivados por la declaración de pandemia por covid-19
par: María Mercedes Hernández Henríquez
Publié: (2024) -
La pandemia: ¿el acto final de Donald Trump?
par: Eric Carter
Publié: (2021) -
La educación en tiempos de pandemia. Emociones y percepciones en estudiantes de nivel medio superior y licenciatura
par: Reyna Castillo Ontiveros
Publié: (2021) -
Demandas da Psicologia Escolar no Período de COVID-19: uma Revisão Sistemática
par: Jéssica Andrade de Albuquerque
Publié: (2023) -
Um olhar para o professor no processo de ensino e aprendizagem remoto
par: Marlise Buchweitz
Publié: (2021)