RECONTEXTUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: O CASO DO PDE-PR

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Telma Gimenez
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Catarina 2015
Sujets:	Lengua y Literatura inglês recontextualização pedagógica Política de formação continuada
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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