:: Library Catalog

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Raquel Aparecida Soares Reis Franco
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Subjects:	Lengua y Literatura Práticas de Escrita Formação Continuada Letramento Acadêmico
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478355264002
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

AÇÕES DO LABORATÓRIO DE LETRAMENTO ACADÊMICO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROMOVENDO A ESCRITA ACADÊMICA NA GRADUAÇÃO E NA PÓS-GRADUAÇÃO
by: Marília Mendes Ferreira
Published: (2016)

LETRAMENTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: MARCOS E PERSPECTIVAS
by: Vera Lúcia Lopes Cristovão
Published: (2016)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO
by: Simone Daise Schneider
Published: (2010)

Alfabetização e linguagem em rede: a formação continuada de professores
by: Aparecida Paiva
Published: (2007)

A ESCRITA DE ARTIGO ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE: AUTORIA X PLÁGIO
by: Maria Fátima Alves
Published: (2016)

O TRABALHO DOCENTE COM GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS
by: Luiza Franco Duarte
Published: (2012)

AÇÕES REFLEXIVAS NA PRÁTICA DE ENSINO DE QUÍMICA
by: Agilson Nascimento Souza
Published: (2013)

ORIENTAÇÕES CURRICULARES E FORMAÇÃO CONTINUADA: SILENCIAMENTO DO PROFESSOR
by: Valda Inês Fontenele Pessoa
Published: (2016)

CONVERSAS AO PÉ DO OUVIDO: HISTÓRIAS DE PROFESSORAS QUE OUSAM FAZER DIFERENTE
by: Sandra David Bucholz
Published: (2007)

NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: LETRAMENTO NA CIBERCULTURA
by: Magda Soares
Published: (2002)

PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO
by: Hellen Cris de Almeida Rodrigues
Published: (2019)

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ESCRITA NUMA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
by: Josilene Domingues Santos Pereira
Published: (2008)

A reflexão da prática como um dos subsídios para a formação do professor de ensino fundamental
by: Maria da Penha Esteves
Published: (2006)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL
by: Julia Cristina Granetto
Published: (2014)

UMA PROPOSTA HIPERTEXTUAL PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
by: Talismara Pereira
Published: (2013)

Da prática pedagógica do formador do alfabetizador, perspectivas para a didática
by: Maria Sílvia Bacila Winkeler
Published: (2012)

Escrever, incorporar, inscrever-se: práticas de criação de si na formação teatral
by: Celina Nunes de Alcântara
Published: (2014)

Desenvolvimento de Prática Formativa para o Letramento Digital Crítico e Investigação de seus Efeitos em um Grupo de Licenciandos em Química
by: Bianca Damas Pereira
Published: (2020)

APORTES FREIREANOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
by: Iône Inês Pinsson Slongo
Published: (2017)

LETRAMENTO CRÍTICO: O GÊNERO RAP EM UM PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
by: Célia Zeri de Oliveira
Published: (2019)

FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: PERFIL E COMPREENSÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RS
by: Renata Godinho Soares
Published: (2020)

BULLYING DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOVO DESAFIO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES O PROFESSOR TAMBÉM PRATICA?
by: Eliane C. Araujo Schneider
Published: (2010)

RASURAS LIGADAS À SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA
by: Tatiane Henrique Sousa Machado
Published: (2016)

ALFABETIZAÇÃO E/OU LETRAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
by: Ilda de Fatima de Lourdes Oliveira
Published: (2013)

LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
by: Maria Teresa Freitas
Published: (2010)

O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO FORMADOR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE MATO GROSSO
by: Sílvia Matsuoka
Published: (2016)

LETRAMENTO: análise de uma prática pedagógica a partir do genero poema
by: Ângela Cristina Di Palma Back
Published: (2013)

Alfabetização e letramento - uma possibilidade de intervenção
by: Mirian Martins SOZIM
Published: (2008)

ALUNO-AUTOR: A APRENDIZAGEM DA ESCRITA LITERÁRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Elisa Maria Dalla-Bona
Published: (2013)

Projetos de Letramento no Ensino Médio: novas perspectivas e desafios
by: Karoliny Correia
Published: (2016)

Uma análise cultural de discursos sobre alfabetização e alfabetismo/ letramento e suas representações
by: Iole Maria Faviero Trindade
Published: (2007)

Entrevistado: Carlos Rodrigues Brandão/ A educação de jovens e adultos e os desafios contemporâneos
by: Noêmia de Carvalho Garrido
Published: (2015)

Um modelo de formação e sua aplicação em educação continuada
by: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
Published: (2006)

Formação continuada no estado de Mato Grosso no contexto das políticas públicas educacionais
by: Márcia Regina Gobatto
Published: (2015)

REFLETINDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIBERCULTURA, LETRAMENTO E INCLUSÃO DIGITAL
by: Juliana Gomes Macedo
Published: (2013)

LETRAMENTO E CONHECIMENTO LINGUÍSTICO-GRAMATICAL SOBRE GÊNEROS
by: Luiz Carlos Travaglia
Published: (2017)

INTERTEXTUALIDADE PARAFRÁSICA: MARCAS DE INTERPRETAÇÃO NO GÊNERO RESUMO ACADÊMICO
by: Rubia Mara Bragagnollo
Published: (2010)

Alfabetizações, Alfabetismos e Letramentos: trajetórias e conceitualizações
by: Luciana Piccoli
Published: (2010)

FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: RELAÇÕES ENTRE SEUS ASPECTOS FUNDAMENTAIS E AS PRÁTICAS INSTITUÍDAS
by: Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço
Published: (2019)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONCEPÇÃO DOS GESTORES DE DOIS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO CATARINENSES
by: Lessandra Mariléia Silvano Pedro
Published: (2019)