The effects of cognitive training on executive functions and reading in typically developing children with varied socioeconomic status in Brazil

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Janaina Weissheimer
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2019
Materias:	Lengua y Literatura Reading Cognitive Training Executive Functions Socioeconomic status
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