La complejidad en la formación de economistas
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876424942854078464 |
|---|---|
| author | MANUEL FRANCISCO CAICEDO RUIZ |
| author_facet | MANUEL FRANCISCO CAICEDO RUIZ |
| contents | La complejidad en la formación de economistas MANUEL FRANCISCO CAICEDO RUIZ Economía y Finanzas pedagogía Complejidad currículos abiertos interdisciplinariedad historia de la ciencia Este artículo trata sobre el papel que debe empezar a tener el desarrollo de las denominadas ciencias de la complejidad y de los sistemas complejos, así como la interdisciplinariedad, en la formulación de currículos universitarios, que apunten a avanzar decididamente en la solución relativa de las preguntas capitales que han quedado sin respuesta adecuada en las diferentes teorías, tanto de la ciencias experimentales como narrativas. 2007 artículo científico 0120-3053 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=479548751010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4795 Apuntes del Cenes application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Apuntes del Cenes (Colombia) Num.44 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| spellingShingle | La complejidad en la formación de economistas MANUEL FRANCISCO CAICEDO RUIZ Economía y Finanzas pedagogía Complejidad currículos abiertos interdisciplinariedad historia de la ciencia La complejidad en la formación de economistas MANUEL FRANCISCO CAICEDO RUIZ Economía y Finanzas pedagogía Complejidad currículos abiertos interdisciplinariedad historia de la ciencia Este artículo trata sobre el papel que debe empezar a tener el desarrollo de las denominadas ciencias de la complejidad y de los sistemas complejos, así como la interdisciplinariedad, en la formulación de currículos universitarios, que apunten a avanzar decididamente en la solución relativa de las preguntas capitales que han quedado sin respuesta adecuada en las diferentes teorías, tanto de la ciencias experimentales como narrativas. 2007 artículo científico 0120-3053 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=479548751010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4795 Apuntes del Cenes application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Apuntes del Cenes (Colombia) Num.44 Vol.27 |
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| topic | Economía y Finanzas pedagogía Complejidad currículos abiertos interdisciplinariedad historia de la ciencia |
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