UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS ELEMENTARES DE GEOMETRIA NÃO EUCLIDIANA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	W. P. BRUM
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2014
Sujets:	Ingeniería Sequência didática Geometria não Euclidiana Aprendizagem Significativa
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