TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA SOB A ÓTICA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	L. A. C. REIS
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2015
Schlagworte:	Ingeniería Ensino Médio Trigonometria Teoria das Situações Didáticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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