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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481547287006 |
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Sommario:
- SOBRE PRÁTICAS INTEGRADORAS: UM ESTUDO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA A. L. S. HENRIQUE J. M. NASCIMENTO Ingeniería educação básica educação básica Práticas integradoras Práticas integradoras interdisciplinaridade Trabalho de pesquisa de abordagem qualitativa e caráter exploratório que busca identificar a) os tipos de práticas integradoras utilizadas pelos professores no fazer pedagógico; b) as formas como essas práticas são sistematizadas; e, c) os vínculos dessas práticas com a Educação Básica. As análises são efetivadas tendo por base as comunicações orais apresentadas no Eixo 2 que trata das Práticas Integradoras em Educação Profissional do II Colóquio Nacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional, realizado em 2013 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). O estudo evidencia que as práticas integradoras comumente ocorrem articuladas a projetos de pesquisa e extensão esporádicos e desarticulados dos curríc ulos de cursos de formação.Essas práticas integradoras são caracterizadas como:eventuais; intra, inter e pluridisciplinares; e de iniciativaindividual ou interinstitucional. 2015 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481547287006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.4