ENSINO DE FILOSOFIA E EJA: contextualização histórica e desafios da contemporaneidade

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	L. R. A. dos Santos
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2011
Sujets:	Ingeniería EJA cidadania liberdade Ensino de filosofia
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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