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Auteur principal: Fábio Henrique Silva Sales
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2010
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Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549222011
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author Fábio Henrique Silva Sales
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contents EXPERIMENTOTECA DE FÍSICA: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Fábio Henrique Silva Sales Raisa Marya Souza de Oliveira Luciana Raquel Silva Pontes Ingeniería Ensino Médio Ensino de Física método experimental O presente trabalho propõe a utilização de uma experimentoteca de Física feita com materiais alternativos e do cotidiano do aluno para o ensino de Física no Ensino Médio. Esta proposta tem como base um levantamento feito sobre a situação do ensino de Física no “Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão”, “Centro de Ensino Gonçalves Dias” e “Centro de Ensino Humberto de Campos”. 2010 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549222011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.4
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publishDate 2010
publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
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Ingeniería
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EXPERIMENTOTECA DE FÍSICA: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Fábio Henrique Silva Sales Raisa Marya Souza de Oliveira Luciana Raquel Silva Pontes Ingeniería Ensino Médio Ensino de Física método experimental O presente trabalho propõe a utilização de uma experimentoteca de Física feita com materiais alternativos e do cotidiano do aluno para o ensino de Física no Ensino Médio. Esta proposta tem como base um levantamento feito sobre a situação do ensino de Física no “Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão”, “Centro de Ensino Gonçalves Dias” e “Centro de Ensino Humberto de Campos”. 2010 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549222011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.4
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