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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DEBATE SOBRE A DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	WALTER STROBEL NETO
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017
Materias:	Ingeniería Pedagogia Políticas de Educação Superior Políticas de Formação de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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