PAULA, J. L. (2017). O USO DO STOP-MOTION COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DO EMI. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Cita Chicago Style (17a ed.)PAULA, J. L. O USO DO STOP-MOTION COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DO EMI. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2017.
Cita MLA (9a ed.)PAULA, J. L. O USO DO STOP-MOTION COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DO EMI. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.