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FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA ESCOLA: PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E EXERCÍCIO DO PENSAMENTO NA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMPO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	S. LERMEN
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2018
Schlagworte:	Ingeniería tempo escrita leitura Filosofia com crianças exercício do pensamento
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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