O TRABALHO DOCENTE NO BRASIL [década de 1950 aos dias atuais]: a precarização no contexto de (re)democratização
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2018
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| _version_ | 1876481402176798720 |
|---|---|
| author | E F. BORGES |
| author_facet | E F. BORGES |
| contents | O TRABALHO DOCENTE NO BRASIL [década de 1950 aos dias atuais]: a precarização no contexto de (re)democratização E F. BORGES S CECÍLIO Ingeniería Educação Pesquisa Inovações Tecnologia Trabalho docente Contextualizar o processo de transformação do trabalho docente no Brasil, em sua historicidade recente, constitui o foco principal deste artigo. Parte-se do estudo sobre o trabalho docente nos meados do século XX, enfatizando os anos de 1990 ao início do século XXI. Nesse período, o trabalho docente passa por um processo progressivo de precarização decorrente das contradições ocorridas com a democratização e a expansão da educação básica e superior no Brasil. O objetivo é contribuir para um desenvolvimento profissional e uma atuação mais consciente e engajada dos profissionais da educação diante dos desafios que a sociedade apresenta. A metodologia consistiu na busca e seleção de material bibliográfico, por meio dos termos descritores: trabalho, pesquisa, tecnologia e inovação, tendo em vista a compreensão da realidade em movimento e contradição, a partir do materialismo histórico-dialético. As reformas, com orientação tecnicista, empreendidas pelo Estado brasileiro não têm favorecido a superação do quadro de precarização geral vigente. O impacto das pesquisas dos Programas de Pós-Graduação é pequeno diante do contexto de precariedade da educação no país. As considerações finais conduzem o leitor a refletir sobre a precarização atual do trabalho docente e a indagar sobre quais valores, práticas e atitudes cumpre desenvolver. 2018 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582772013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.5 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
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