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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582772014 |
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| _version_ | 1866816254802657280 |
|---|---|
| author | L M. de SOUZA |
| author_facet | L M. de SOUZA |
| contents | AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS COMO PESQUISA SOCIAL: QUESTÕES CIENTÍFICAS, POLÍTICAS E IDEOLÓGICAS L M. de SOUZA Ingeniería tests managerial evaluation Evaluation of public policies A avaliação de políticas públicas, como pesquisa social e atividade estatal, tem enfrentado obstáculos nos planos científico, político e ideológico. Além do núcleo comum construído por seus autores clássicos e das diferenças internas que marcam qualquer disciplina científica, defronta-se com dois usos pela ideologia neoliberal que a afetam negativamente. O primeiro, ou avaliação gerencialista, refere-se à avaliação para justificar a privatização do Estado. O segundo refere-se aos testes atuais visando perseguir o funcionalismo. No Brasil, além da educação, observa-se a adoção desse tipo de prática que tem proliferado tanto na sua execução quanto no legislativo, em particular. Referimo-nos a alguns políticos profissionais de direita que resolveram abraçar ardorosamente a ideologia neoliberal e falar em nome da avaliação. Daí o (mal) uso de expressões como “avaliação de desempenho” e outras do gênero. 2018 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582772014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_481582772014 |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
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