UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA A PARTIR DE PUBLICAÇÕES DA UNESCO (1966-2008)

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Autore principale: E. L H. TAVARES
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2019
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