Image de couverture de livre

UTILIZANDO O EDMODO COMO RECURSO TECNOLÓGICO ASSOCIADO À METODOLOGIA TRADICIONAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	M. R. Barbosa
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2019
Sujets:	Ingeniería Educação a Distância Ambiente Virtual de Aprendizagem Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Tecnologias digitais na educação: tendências
par: Margarete Axt
Publié: (2003)

ESTUDO COMPARATIVO DAS PLATAFORMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
par: Patricia Gabardo
Publié: (2010)

PERCEPÇÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS ADOLESCENTES
par: Antenor Sandi
Publié: (2024)

O USO (CRÍTICO) DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO (NÃO COMPENSATÓRIA) DE JOVENS E ADULTOS
par: Bruno dos Santos Joaquim
Publié: (2018)

Ambiente Interativo de Aprendizagem e Difusão de Ciências produto educacional e espaço de diálogo e pesquisa
par: Sinara Silva CHAGAS
Publié: (2023)

TICE orientadas a indivíduos com TA: uma revisão narrativa e seus apontamentos
par: Jackeline Neres Bellucci
Publié: (2021)

AMPLIANDO O ESPAÇO E O TEMPO DA SALA DE AULA
par: Regiane Macuch
Publié: (2005)

Da educação 1.0 à educação 3.0: desafios para a prática docente no Século XXI
par: Adriana Alves Novais Souza
Publié: (2022)

Recuperação de estudos no Ensino Remoto Emergencial: Entre o ideal e o real, as diferenças que as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação podem fazer
par: Iomara Albuquerque Giffoni
Publié: (2024)

Formação de professores dos anos iniciais da Educação Básica na modalidade EaD: ensino de língua materna e a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação
par: Lucilene Lisboa de Liz
Publié: (2014)

Aprendizagem flexível como o novo princípio educativo para a classe trabalhadora
par: Taise Cristina Gomes Clementino de Negreiros
Publié: (2021)

Letramento digital no ensino superior: uma revisão sistemática da literatura
par: Maria Paulina de Assis
Publié: (2020)

Calculadoras, Computadores e Internet em Educação Matemática: dezoito anos de pesquisa
par: Marcus Vinicius Maltempi
Publié: (2011)

INTERAÇÕES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA E A ABORDAGEM “ESTAR JUNTO VIRTUAL AMPLIADO”
par: Frederico Fonseca Fernandes
Publié: (2016)

Ensino da fotografia e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: um estudo com discentes de uma graduação de Design
par: Ana Leticia Oliveira do Amaral
Publié: (2020)

A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem
par: Alessandra Rodrigues
Publié: (2021)

CORTES, Tanisse Paes Bóvio Barcelos. A (re)configuração da linguagem da comunicação: Uma análise das fan pages institucionais no Facebook. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, 2014. Orientadora: Analice de Oliveira Martins.
par:
Publié: (2014)

OS USOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: DISCUSSÕES EM TORNO DA FLUÊNCIA DIGITAL E SEGURANÇA DOCENTE
par: Alaim Souza-Neto
Publié: (2017)

Estágio à docência no ensino remoto emergencial: Uma geografia comprimida e fluente em tempos de pandemia
par: Silvia Heleny Gomes da Silva
Publié: (2021)

COM-VIVER, COM-CIÊNCIA E CIDADANIA: UMA PESQUISA BASEADA EM DESIGN INTEGRANDO A TEMÁTICA DA SAÚDE E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
par: Miriam Struchiner
Publié: (2016)

PLANO CEIBAL: INDÍCIOS DE RECONFIGURAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CIBERCULTURA EM UMA ESCOLA URUGUAIA
par: Márcio Roberto de Lima
Publié: (2016)

TECNOLOGIAS COLABORATIVAS COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
par: Ana Cristina Fachinelli
Publié: (2012)

Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA
par: Marcelo Bernardo de Lima
Publié: (2018)

Seminário Integrado e Projetos de Aprendizagem: uma proposta metodológica para a construção de saberes
par: Everton Bedin
Publié: (2015)

A produção de vídeos digitais no contexto da Folkcomunicação científica e tecnológica: construção do conhecimento contextualizado, participação e cultura popular no ensino de ciências
par: Sebastião Silva Vieira
Publié: (2017)

O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
par: MAGESKI DA SILVA, WESLLEY
Publié: (2025)

ANÁLISE DE MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM UMA FORMAÇÃO A DISTÂNCIA
par: Beatriz Corso MAGDALENA
Publié: (2015)

Gestão da informação e tecnologias: diretrizes para projetos da interface de museus virtuais no âmbito da autenticidade
par: Larissa Fernandes Dutra
Publié: (2020)

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) EM CONTEXTOS ESCOLARES E A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
par: Rosane Kreusburg Molina
Publié: (2011)

Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia
par: Fernando Stanzione Galizia
Publié: (2022)

O uso das TICs como ferramenta de ensino-aprendizagem no Ensino Superior
par: Alex Sander Miranda Lobo
Publié: (2015)

(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público
par: Fabiano Santos Saito
Publié: (2013)

Softwares online, com aprendizagem colaborativa, aplicados a educação musical
par: Romano, Simone Maria Viana, et autres
Publié: (2016)

A Constituição de Ambientes Colaborativos de Aprendizagem em Ações de Formação Continuada: abordagem experimental com GeoGebra
par: Maria Teresa Zampieri
Publié: (2018)

"Amor e sexo: mitos, verdades e fantasias": jovens avaliam potencial de material multimídia educativo em saúde
par: Sonia Maria Figueira Mano
Publié: (2009)

A LUDIFICAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
par: R. K. A. R. OLIVEIRA
Publié: (2019)

IDENTIFICANDO FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES: UM BREVE PANORAMA DA DISCIPLINA “GEOGRAFIA APLICADA AO TURISMO” NA EAD/IFRN
par: G. F. NASCIMENTO
Publié: (2017)

O Turismo Baiano e as Novas Tecnologias da Informação
par: Guilherme Marback Neto
Publié: (2005)

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: O PROGRAMA PROINFO INTEGRADO
par: Carlos Eduardo BIELSCHOWSKY
Publié: (2009)

Novas tecnologias e velhos currículos; já é hora de sincronizar
par: Simão Pedro P. Marinho
Publié: (2006)