SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNERO TEXTUAL: UMA FERRAMENTA DE ENSINO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: F. S. S. VIEIRA
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020
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