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UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DA FERRAMENTA STOP MOTION PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	T. A. CORRÊA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020
Sujets:	Ingeniería TICs Animação Stop Motion Ensino de Química
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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