Cover Image

VISÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE O USO DAS UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Eliani Jordana da Silva Moreira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020
Subjects:	Ingeniería Licenciandos em Química Aprendizagem Significativa Unidades de Ensino Potencialmente Significativas
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física
by: Rachel Saraiva Belmont
Published: (2011)

A SIMULAÇÃO DE EVENTOS “INDISCRETOS”: UMA INOVAÇÃO NO MÉTODO DIDÁTICO PARA FORMAR ENGENHEIROS COM UMA VISÃO CRÍTICA SOBRE QUESTÕES ÉTICAS
by: David BIANCHINI
Published: (2007)

ÉTICA NO PLANEJAMENTO INSTRUCIONAL COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
by: Maciel, Rosnele Córdova Armstrong, et al.
Published: (2025)

As atividades de investigação no Ensino de Ciências na perspectiva da teoria da Aprendizagem Significativa
by: Andréia de Freitas Zompero
Published: (2010)

A GEOGRAFIA DO COTIDIANO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS
by: Crislane da Silva Oliveira
Published: (2018)

TEATRO CIENTÍFICO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM QUATRO ATOS
by: Hercules Gimenez
Published: (2015)

EXPLORANDO OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Amaral, Pedro Henrique Pereira, et al.
Published: (2025)

O USO DO APLICATIVO LANDSCAPAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
by: ERICO ANDERSON DE OLIVEIRA
Published: (2019)

Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA)
by: María Elena Infante Malachías
Published: (2013)

Construção e análise de modelos exponenciais de forma significativa: uma experiência de ensino em sala de aula
by: Emerson Silva de Sousa
Published: (2017)

CINEMA E EDUCAÇÃO: A RELAÇÃO ENTRE O USO DE FILMES COMERCIAIS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS E A APRENDIZAGEM, PELAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES
by: Edilce Maria Balbinot
Published: (2017)

Alunos com deficiência intelectual e aprendizagem significativa: uma sequência didática sobre o tema - coronavírus
by: Cristiane Hammel
Published: (2021)

AS RELAÇOES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS
by: Andreia de Freitas Zompero
Published: (2010)

Significados construídos por acadêmicos de licenciatura em Física durante a execução de experimentos de pensamento históricos
by: Alisson Cristian Giacomelli
Published: (2021)

A construção de significados sobre reprodução sexuada das plantas por estudantes do ensino fundamental
by: Conceição Aparecida Soares Mendonça
Published: (2019)

UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS ELEMENTARES DE GEOMETRIA NÃO EUCLIDIANA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
by: W. P. BRUM
Published: (2014)

ORGANIZADORES PRÉVIOS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM FÍSICA: O FORMATO CURTA DE ANIMAÇÃO
by: Rafael João Ribeiro
Published: (2012)

Percepções sobre o uso da Tecnologia para a Aprendizagem Significativa de alunos envolvidos com Atividades de Modelagem Matemática
by: Adriana Helena Borssoi
Published: (2015)

Ensino aprendizagem na era da tecnologia
by: Francisca Brum Tolio
Published: (2022)

Aprendizagem significativa de conceitos da biomecânica nas aulas de educação física
by: I. A. Andrade
Published: (2020)

A MATEMÁTICA QUE ENCANTA: RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS COM APOIO DA TÁBUA PITAGÓRICA EM PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
by: Josiane dos Santos Caramuru de Andrade
Published: (2026)

CRAYON SHARKS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O DESIGN E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
by: M. L. M. SILVA
Published: (2017)

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE FÍSICA CONTEXTUALIZADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
by: Wilson Leandro Krummenauer
Published: (2010)

Mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem de conceitos físicos sobre mecânica do vôo
by: Renata Lacerda Caldas Martins
Published: (2009)

Matemática sem números: uma introdução ao estudo da Lógica
by: Patricia Rose Gomes de Melo Viol Martins
Published: (2015)

Noções de alunos do Ensino Médio a respeito da estrutura da matéria: investigação de uma abordagem histórico-didática para o ensino de Física de Partículas
by: Marcia da Costa
Published: (2017)

Emoção e Percepção de Estudantes de Ensino Médio na Caminhada do Privilégio
by: Adriana Ribeiro de Macedo
Published: (2022)

PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
by: MARCELO AUGUSTO ROCHA
Published: (2018)

O NOVO ALUNO
by: Talita Miranda Ribeiro
Published: (2015)

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO IFRN: A CONCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS SOBRE O ENSINO/ENSINAR
by: J. K. C. MORAIS
Published: (2015)

APORTES DE LOS ENCUENTROS DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
by: Bernardo Bustamante Cardona
Published: (2012)

Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula
by: Luiza Cortesão
Published: (2012)

Construções em Geometria Euclidiana Plana: as perspectivas abertas por estratégias didáticas com tecnologias
by: Gerson Pastre de Oliveira
Published: (2018)

IMAGE ANALYSIS OF SOLUTIONS IN TEXTBOOKS: AN APPROACH ACCORDING TO MEANINGFUL LEARNING
by: Trindade, José Odair da, et al.
Published: (2023)

TEAM BASED LEARNING: CONTRIBUTIONS OF THE METHODOLOGY IN THE PERSPECTIVE OF THE SIGNIFICANT LEARNING THEORY SIGNIFICANT LEARNING
by: Marques, Ana Paula Ambrósio Zanelato, et al.
Published: (2022)

As atitudes de licenciandos sobre o “ser professor”: uma dimensão das representações sociais
by: Gilmar Lopes Dias
Published: (2014)

CARACTERÍSTICAS DO DISCLOSUREAMBIENTAL DE EMPRESAS BRASILEIRAS POTENCIALMENTE POLUIDORAS: ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS E DOS RELATÓRIOS DE SUSTENTABILIDADE DO PERÍODO DE 2005 A 2007
by: Suliani Rover
Published: (2009)

A ESCOLHA PELA LICENCIATURA EM FÍSICA – UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DA RELAÇÃO COM O SABER
by: Larissa Dias Feitosa
Published: (2013)

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
by: A. P. REBELLO
Published: (2015)

Anais do IV Congresso Brasileiro de Física
by: Tiago Cardoso Floriano, et al.
Published: (2026)