APRENDIZAJE-SERVICIO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADOA TRAVÉS DE UN ITINERARIO CURRICULAR

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ana Zarzuela Castro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Materias:	Ingeniería servicio identidad Aprendizaje perspectiva crítica formación inicial de docentes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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