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LA ENSEÑANZA ONLINE POST PANDEMIA: NUEVOS RETOS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Álvaro Pérez García
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Sujets:	Ingeniería 19 Covid pandemia brecha digital Enseñanza online
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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