ESTABILIDADE OU INSTABILIDADE: O QUE DIZEM OS SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAIS SOBRE MOTIVAÇÃO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876428549151260672 |
|---|---|
| author | M D.E MACHADO |
| author_facet | M D.E MACHADO |
| contents | ESTABILIDADE OU INSTABILIDADE: O QUE DIZEM OS SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAIS SOBRE MOTIVAÇÃO M D.E MACHADO E BINOTTO E. S SIQUEIRA E.L CASAROTTO Ingeniería gestão sociedade acomodação estratégia Este estudo tomou como premissa que a estabilidade do servidor público apresenta significados contraditórios, assumindo contornos de fatores motivadores e de acomodação. O objetivo foi comparar os níveis de motivação dos servidores municipais estáveis e não estáveis. Foram coletados dados de 188 servidores, 82 efetivos, 21 comissionados e 89 contratados. O questionário composto por 46 questões, divididas em três seções: perfil socioeconômico; nível de motivação; e em relação a estabilidade e sua influência (para servidores efetivos). A análise dos dados foi dividida em dois grupos: efetivos; e comissionados e contratados. Foi calculada frequência, média, desvio padrão e coeficiente de Alfa de Crombach. Os resultados mostram altos índices de motivação nos dois grupos e a percepção de si próprio, apresenta-se de forma positiva. Os resultados sugerem que a estabilidade não é um fator definidor da motivação. Embora, servidores efetivos indiquem a estabilidade como principal fator de escolha do setor público. 2021 artículo científico 1518-1634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582878009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815 HOLOS application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte HOLOS (Brasil) Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_481582878009 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
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