TEACHING, CURRICULUM AND DIDACTIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ACCORDING TO THE PERSPECTIVE OF THE HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY

Fuente: Redalyc
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Autore principale: L. P R. G. SOARES
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
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