:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	A. R XAVIER SILVA
Format:	Artículo científico
Language:	de
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Subjects:	Ingeniería crítica neoliberalismo educação escolar Pedagogia histórico
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582880010
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PONTUAÇÕES TEÓRICAS
by: M S. AGUIAR
Published: (2021)

Onze teses sobre a relação entre psicologia educacional e pedagogia escolar
by: Giselle Modé Magalhães
Published: (2020)

A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO EM DEBATE: ESTARIA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA REABILITANDO O ENSINO TRADICIONAL?
by: JULIANA CAMPREGHER PASQUALINI
Published: (2020)

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE PERIÓDICOS EDUCACIONAIS CEARENSES
by: V. N S. NEVES
Published: (2021)

Três teses histórico-críticas sobre o currículo escolar
by: Juliana Campregher Pasqualini
Published: (2019)

Pedagogia histórico-crítica e educação integral: reflexões sobre a formação humana emancipatória
by: Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima
Published: (2023)

O MOVIMENTO DA DIDÁTICA CRÍTICA E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1980
by: Lenilda Rêgo Albuquerque de Faria
Published: (2020)

ARTIGO PARECER: A DIALÉTICA CONSCIENTE/NÃO-CONSCIENTE NA CONCEPÇÃO DE MUNDO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA
by: Hélio da Silva Messeder
Published: (2022)

Interlocuções entre a Pedagogia Histórico-Crítica e a Psicologia Histórico-Cultural para o ensino de Ciências
by: Carolina Borghi Mendes
Published: (2019)

O clássico e os valores universais: uma discussão a partir dos fundamentos da pedagogia histórico-crítica
by: Carolina Góis Ferreira
Published: (2021)

A pedagogia histórico-crítica como teoria pedagógica revolucionária
by: Eraldo Leme Batista
Published: (2015)

Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a Pedagogia Histórico-Crítica
by: Magno da Conceição Peneluc
Published: (2018)

Fundamentos teórico-metodológicos da pedagogia histórico-crítica: uma relação necessária entre história e filosofia
by: Matheus Bernardo Silva
Published: (2019)

O direito à educação na perspectiva da pedagogia histórico-crítica e a educação especial
by: Adriana Cristina Morais Eloy
Published: (2020)

O lema aprender a aprender na literatura de informática educativa
by: Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
Published: (2012)

Educação Ambiental na escola pública: análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
by: Lilian Giacomini Cruz Zucchini
Published: (2021)

THE EDUCATIONAL TRANSFORMATION IN CASCAVEL - PR: AN ANALYSIS OF THE INSTITUTIONALIZATION AND IMPLEMENTATION OF HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY
by: Albuquerque, Andreia Iara Carvalho Piovesan, et al.
Published: (2024)

PEDAGOGÍA CRÍTICA Y ALTERIDAD. UNA CARTOGRAFÍA PEDAGÓGICA
by: Piedad Ortega Valencia
Published: (2010)

O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências
by: Rafael Cava Mori
Published: (2016)

Pedagogia crítica e o legado de Paulo Freire para a democratização da educação: entrevista com Henry Giroux
by: Maria Vieira Silva
Published: (2021)

MANUAIS DIDÁTICOS COMO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO: ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL ESCOLAR
by: Maristela da Rosa
Published: (2016)

Análisis de la evolución de los libros de texto de educación primaria desde una perspectiva crítica: Estudio del repertorio musical desde 1994 hasta 2019
by: Pablo Marín-Liébana
Published: (2022)

Alternativas a la crisis de la institución escolar desde la pedagogía crítica
by: Elisa Bani Calderón Gil
Published: (2016)

O trabalho pedagógico na perspectiva de pedagogas/os que atuam na educação não escolar
by: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Published: (2022)

PEDAGOGIA CRÍTICA, PAULO FREIRE E A CORAGEM PARA SER POLÍTICO.
by: Henry A. Giroux
Published: (2016)

Educação integral e a perspectiva histórico-crítica: aproximações possíveis
by: Rita de Cássia Ventura Pattaro
Published: (2014)

Limites e possibilidades de apropriação da pedagogia histórico-crítica na prática escolar
by: Carlos Henrique Ferreira Magalhães
Published: (2009)

Escola de ensino fundamental(s) em movimento –movimento na escola de ensino fundamental
by: Reiner Hildebrandt-Stramann
Published: (2007)

THE WORK OF THE SCHOOL PEDAGOGUE: A STUDY BASED ON DIALECTICAL-CRITICAL PEDAGOGY
by: Pereira da Costa e Silva, Luciana, et al.
Published: (2024)

O conhecimento histórico na educação básica: seus usos nas dimensões práticas da vida
by: Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias
Published: (2024)

Função sociopolítica da educação e o papel dos pedagogos na educação não-escolar: âmbitos de atuação político-pedagógicos e campos teórico-profissionais
by: Jonas Emanuel Pinto Magalhães
Published: (2023)

Escuela y desplazamiento: una mirada cRítica a las prácticas pedagógicas
by: Marcelle Patricia Nova Camacho
Published: (2015)

PEDAGOGIA CRÍTICA COMO PRÁXIS MARXISTA HUMANISTA: PERSPECTIVAS SOBRE SOLIDARIEDADE, OPRESSÃO, E REVOLUÇÃO
by: Sabrina Fernandes
Published: (2016)

Diretrizes curriculares estaduais e referencial curricular do Paraná: análise comparativa à luz da pedagogia histórico-crítica
by: Vitória Dos Santos Cardoso, Julia, et al.
Published: (2026)

O PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO BRASIL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO HISTÓRICO DE FORMAÇÃO
by: Luis Fernando de Freitas Camargo
Published: (2011)

PENSAR, AGIR E SE LIBERTAR: CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA FREIRIANA PARA A EDUCAÇÃO
by: Valdirene Eliane Bailon de Souza
Published: (2020)

EDUCAÇÃO E PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE FREIRE À PEDAGOGIA CRÍTICA
by: Telmo Adams
Published: (2020)

Contexto histórico social de la ley orgánica del trabajo
by: Angel Deza Gavidia
Published: (2013)

LA CONSTRUCCIÓN DE HEGEMONÍA EN LAS DEMOCRACIAS ILIBERALES. UNA REFLEXIÓN SOBRE LA NOCIÓN DE "INTELECTUAL ORGÁNICO" EN GRAMSCI
by: César Rendueles
Published: (2023)

Costos de la evaluación en escenarios de continuidad: Lecciones mexicanas sobre las disputas con los mercaderes del templo del saber
by: Eduardo Ibarra Colado
Published: (2007)