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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Mar del Plata
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=483547666005 |
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Table des matières:
- La producción cognitiva en el diagnóstico psicopedagógico: análisis clínico del WISC-IV Gustavo Alejandro Cantú Psicología Inteligencia Subjetividad Psicopedagogía Producción Simbólica En este artículo se propone una revisión del concepto de inteligencia a partir de los supuestos del paradigma de la complejidad y se postula un modelo de análisis de la producción cognitiva en función del desempeño del sujeto en un test de inteligencia como el WISC-IV. A partir del análisis de las formas de producción del sujeto en cada una de las situaciones implicadas en el test, se trata de reinterpretar la problemática por la cual el sujeto consulta por referencia a los procesos de subjetivación que lo sostienen, mediante conceptos psicoanalíticos que dan cuenta de los procesos psíquicos implicados en la resolución de las tareas requeridas en el test. 2014 artículo científico 1668-7175 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=483547666005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4835 Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines application/pdf Universidad Nacional de Mar del Plata Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines (Argentina) Num.2 Vol.11