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La Comprensión del Texto Digital Expositivo en el Aula Virtual de Aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Natalia Irrazabal
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Mar del Plata 2015
Sujets:	Psicología learning Hipertexto Comprensión Texto Digital Memoria de Trabajo
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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