¿ES LA ESCUELA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEMOCRÁTICA?
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Luis Gómez Encinas ed.
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876476900640030720 |
|---|---|
| author | Eduardo Rodríguez Zidán |
| author_facet | Eduardo Rodríguez Zidán |
| contents | ¿ES LA ESCUELA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEMOCRÁTICA? Eduardo Rodríguez Zidán Sociología Dewey Varela Durkheim democracia ciudadanía Este trabajo trata sobre la escuela pública de forma integrada en la sociedad y desde una perspectiva la educación en democracia y para la democracia. Defiende un modelo educativo basado en valores democráticos que sean puestos en práctica de verdad por todos los componentes de la escuela, en especial los alumnos y los profesores. El funcionamiento jerárquico de la escuela y el paradigma hegemónico del presente, donde predominan criterios conservadores, imposibilitan este modelo. Sin embargo, hay modos de conseguir mejoras y progresar en la formación de ciudadanos críticos y solidarios que puedan colaborar para transformar la sociedad. 2006 artículo científico 1696-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950217001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4959 Aposta. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Luis Gómez Encinas ed. Aposta. Revista de Ciencias Sociales (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_495950217001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Luis Gómez Encinas ed. |
| spellingShingle | ¿ES LA ESCUELA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEMOCRÁTICA? Eduardo Rodríguez Zidán Sociología Dewey Varela Durkheim democracia ciudadanía ¿ES LA ESCUELA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEMOCRÁTICA? Eduardo Rodríguez Zidán Sociología Dewey Varela Durkheim democracia ciudadanía Este trabajo trata sobre la escuela pública de forma integrada en la sociedad y desde una perspectiva la educación en democracia y para la democracia. Defiende un modelo educativo basado en valores democráticos que sean puestos en práctica de verdad por todos los componentes de la escuela, en especial los alumnos y los profesores. El funcionamiento jerárquico de la escuela y el paradigma hegemónico del presente, donde predominan criterios conservadores, imposibilitan este modelo. Sin embargo, hay modos de conseguir mejoras y progresar en la formación de ciudadanos críticos y solidarios que puedan colaborar para transformar la sociedad. 2006 artículo científico 1696-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950217001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4959 Aposta. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Luis Gómez Encinas ed. Aposta. Revista de Ciencias Sociales (España) Num.24 |
| title | ¿ES LA ESCUELA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEMOCRÁTICA? |
| topic | Sociología Dewey Varela Durkheim democracia ciudadanía |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950217001 |