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LAS TENSIONES EN LA RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO. UNA INVESTIGACIÓN DEL ÁMBITO EDUCATIVO

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fernando Klein
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Luis Gómez Encinas ed. 2011
Soggetti:	Sociología alumnos Docentes rito educativo ámbito educativo procesos de enseñanza
Accesso online:	Acceder al recurso
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author	Fernando Klein
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contents	LAS TENSIONES EN LA RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO. UNA INVESTIGACIÓN DEL ÁMBITO EDUCATIVO Fernando Klein Sociología alumnos Docentes rito educativo ámbito educativo procesos de enseñanza El autor expone las dimensiones y circunstancias de una investigación cualitativa realizada en un prestigioso instituto de docentes e n Uruguay. Indagando en los rituales de interacción aplicados en el ámbito educativo, se observan los modelos de relación, la construcción de la identidad de docente y demás ele mentos propios de la institución educativa. En ese contexto, se identifican distinto s contextos y situaciones cotidianas que reproducen procesos sociales en los que la fina lidad está clara: la enseñanza y el aprendizaje. 2011 artículo científico 1696-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950247003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4959 Aposta. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Luis Gómez Encinas ed. Aposta. Revista de Ciencias Sociales (España) Num.51
format	Artículo científico
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institution	Redalyc
language	es
publishDate	2011
publisher	Luis Gómez Encinas ed.
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