La performance virtual educativa como estrategia de formación: la concienciación sobre 'el otro' y sus roles
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Luis Gómez Encinas ed.
2018
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| _version_ | 1876482715147042816 |
|---|---|
| author | Alejandro Ignacio Rodríguez Simón |
| author_facet | Alejandro Ignacio Rodríguez Simón |
| contents | La performance virtual educativa como estrategia de formación: la concienciación sobre 'el otro' y sus roles Alejandro Ignacio Rodríguez Simón Sociología alteridad Performance roles simbólicos concienciación del otro entornos formativos virtuales En el marco de la enseñanza virtual, este artículo analiza si podemos generar dinámicas de escenificación que permitan reflexionar sobre el lugar de los otros y la toma de conciencia de los distintos roles que se dan en las interacciones en estos entornos formativos. El objetivo es abordar estos procesos desde una perspectiva innovadora y contrapuesta que, partiendo de la concienciación sobre “el otro” y sus roles, involucre al estudiantado en el desarrollo creativo de carácter individual y colectivo, en respuesta a las diversas necesidades de aprendizaje. En este sentido, la Performance Virtual como dinámica de escenificación ha permitido la participación del alumnado en experiencias situadas más allá de su zona de confort y ha abierto la posibilidad a los participantes de revisar sus propios estereotipos, creados tanto sobre roles asignados al alumnado como al profesorado, funcionando la práctica como mecanismo de toma de conciencia de lo que representa “el otro” en términos de alteridad. 2018 artículo científico 1696-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495956745007 https://www.redalyc.org/journal/4959/495956745007/ https://www.redalyc.org/journal/4959/495956745007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4959/495956745007/495956745007.epub https://www.redalyc.org/journal/4959/495956745007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4959 Aposta. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Luis Gómez Encinas ed. Aposta. Revista de Ciencias Sociales (España) Num.76 |
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| publishDate | 2018 |
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