La performance virtual educativa como estrategia de formación: la concienciación sobre 'el otro' y sus roles
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Alejandro Ignacio Rodríguez Simón |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Luis Gómez Encinas ed.
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La presencia del otro en la vida cotidiana
por: José Navarrete Lezama
Publicado: (2018)
por: José Navarrete Lezama
Publicado: (2018)
Archivo y alteridad: “el otro” como lo espectral de la historiografía
por: Ricardo Nava Murcia
Publicado: (2019)
por: Ricardo Nava Murcia
Publicado: (2019)
Reconfiguración como sujetos de comunicación: implicaciones para los ambientes virtuales con fines educativos
por: Joaquín García Carrasco
Publicado: (2008)
por: Joaquín García Carrasco
Publicado: (2008)
Filosofía del medioambiente y dignidad ¿por qué llamar a nuestra cultura a una conversión ecológica?
por: Ricardo Andrés Chavarriaga Tróchez
Publicado: (2018)
por: Ricardo Andrés Chavarriaga Tróchez
Publicado: (2018)
Análisis de la concienciación de la juventud de zonas vulnerables sobre el futuro del cambio climático
por: Julia Gracia Ordóñez
Publicado: (2024)
por: Julia Gracia Ordóñez
Publicado: (2024)
Propuesta metodológica para la investigación comprensiva: interacciones comunicativas en un entorno virtual de aprendizaje
por: Claudia Vásquez Lopera
Publicado: (2011)
por: Claudia Vásquez Lopera
Publicado: (2011)
Estrategias de enseñanza en los entornos mediados: resultados de la experiencia de la performance virtual educativa
por: Alejandro Ignacio Rodríguez Simon
Publicado: (2017)
por: Alejandro Ignacio Rodríguez Simon
Publicado: (2017)
El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación
por: Federico Borges Sáiz
Publicado: (2007)
por: Federico Borges Sáiz
Publicado: (2007)
Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón
por: Mª Dolores Moreno Rodríguez
Publicado: (2008)
por: Mª Dolores Moreno Rodríguez
Publicado: (2008)
Dialogismo y alteridad en Bajtín
por: Silvestre Manuel Hernández
Publicado: (2011)
por: Silvestre Manuel Hernández
Publicado: (2011)
EL ROL DOCENTE EN LAS ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES
por: Nuria Hernández-Sellés
Publicado: (2015)
por: Nuria Hernández-Sellés
Publicado: (2015)
La situación del género en los movimientos sociales asturianos (España): ¿discurso o compromiso?
por: Lorena Morán Neches
Publicado: (2024)
por: Lorena Morán Neches
Publicado: (2024)
Conductas de ciberacoso en niños y adolescentes. Hay una salida con la educación y la conciencia social
por: María José Bartrina Andrés
Publicado: (2014)
por: María José Bartrina Andrés
Publicado: (2014)
Una crítica al reduccionismo neurológico en la teoría general del trauma de Malabou: la persistencia de lo simbólico en los traumas sociopolíticos
por: José Cabrera Sánchez
Publicado: (2024)
por: José Cabrera Sánchez
Publicado: (2024)
LA DÁDIVA Y EL INTERCAMBIO SIMBÓLICO. Supuestos sociológicos y filosóficos para la teoría de la hospitalidad en las sociedades antiguas y modernas
por: Leandro Benedini Brusadin
Publicado: (2016)
por: Leandro Benedini Brusadin
Publicado: (2016)
Docencia en ambientes virtuales: nuevos roles y funciones
por: Mireya Ardila Rodríguez
Publicado: (2009)
por: Mireya Ardila Rodríguez
Publicado: (2009)
La disputa de Valladolid en dos relatos históricos del siglo XX
por: ARNO GIMBER
Publicado: (2009)
por: ARNO GIMBER
Publicado: (2009)
Realidad virtual y entornos virtuales como apoyo al acercamiento universidad-comunidad: el caso de la Facultad de Ingeniería de la UAEMex|
por: Citlali García Reyes
Publicado: (2014)
por: Citlali García Reyes
Publicado: (2014)
E-LEARNING COMO AGENTE DE CAMBIO. DISEÑO PEDAGÓGICO DE UN PROCESO DE FORMACIÓN
por: Manuel Lucero Fustes
Publicado: (2010)
por: Manuel Lucero Fustes
Publicado: (2010)
Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears
por: Victoria I. Marín
Publicado: (2016)
por: Victoria I. Marín
Publicado: (2016)
El Aspecto Lúdico del e-Learning: El juego en entornos virtuales de aprendizaje
por: Lucio Margulis
Publicado: (2007)
por: Lucio Margulis
Publicado: (2007)
Schmitt: el pensamiento filosófico de lo político
por: Alejandra Jiménez Ramírez
Publicado: (2004)
por: Alejandra Jiménez Ramírez
Publicado: (2004)
La didáctica en los entornos virtuales de aprendizaje
por: Marigina del Carmen Guzmán
Publicado: (2022)
por: Marigina del Carmen Guzmán
Publicado: (2022)
Realidad virtual para enseñar reanimación cardiopulmonar en el Grado de Educación Primaria. Estudio comparativo
por: María Trinidad Pérez Rubio
Publicado: (2023)
por: María Trinidad Pérez Rubio
Publicado: (2023)
LA ACCESIBILIDAD EN LOS ENTORNOS EDUCATIVOS VIRTUALES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
por: María Cecilia Roma
Publicado: (2021)
por: María Cecilia Roma
Publicado: (2021)
Sociabilidad en pantalla. Un estudio de la interacción en los entornos virtuales
por: Ana Mª Gálvez Mozo
Publicado: (2005)
por: Ana Mª Gálvez Mozo
Publicado: (2005)
Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos
por: Mª Carmen Llorente Cejudo
Publicado: (2007)
por: Mª Carmen Llorente Cejudo
Publicado: (2007)
Educar ciudadanos críticos con los medios de comunicación
por: Jesús Domingo Segovia
Publicado: (2003)
por: Jesús Domingo Segovia
Publicado: (2003)
El papel de la lengua materna y de otras lenguas extranjeras en el aprendizaje de español por parte de estudiantes alemanes: ¿bazas o escollos?
por: MARTA SÁNCHEZ CASTRO
Publicado: (2010)
por: MARTA SÁNCHEZ CASTRO
Publicado: (2010)
Procesos de comunicación a través de entornos virtuales y su incidencia en la formación permanente en red
por: Sonia María Santoveña
Publicado: (2011)
por: Sonia María Santoveña
Publicado: (2011)
La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras
por: Chess Emmanuel Briceño Núñez
Publicado: (2022)
por: Chess Emmanuel Briceño Núñez
Publicado: (2022)
La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación
por: Cristian Moreira-Segura
Publicado: (2015)
por: Cristian Moreira-Segura
Publicado: (2015)
Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2014)
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2014)
La planificación didáctica y el diseño instruccional en ambientes virtuales
por: Rosa Amaro de Chacín
Publicado: (2011)
por: Rosa Amaro de Chacín
Publicado: (2011)
La puesta en pantalla: rituales de presentación en un foro virtual universitario
por: Ana Gálvez Mozo
Publicado: (2005)
por: Ana Gálvez Mozo
Publicado: (2005)
EXPERIENCIA EN LA CREACIÓN DE AULAS VIRTUALES PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL EN LA FORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA
por: Lutgarda Hernández Alba
Publicado: (2019)
por: Lutgarda Hernández Alba
Publicado: (2019)
Actitudes del profesorado universitario sobre la enseñanza virtual en el proceso de Convergencia Europea
por: Ana DUARTE
Publicado: (2005)
por: Ana DUARTE
Publicado: (2005)
Procesos psicológicos en los entornos virtuales
por: María Lourdes Tapia
Publicado: (2019)
por: María Lourdes Tapia
Publicado: (2019)
El entorno local y el rol de filiales venezolanas de empresas multinacionales: estudio de seis casos
por: Luis E. Sigala P.
Publicado: (2004)
por: Luis E. Sigala P.
Publicado: (2004)
El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje
por: Ramón Tirado
Publicado: (2008)
por: Ramón Tirado
Publicado: (2008)
Ejemplares similares
-
La presencia del otro en la vida cotidiana
por: José Navarrete Lezama
Publicado: (2018) -
Archivo y alteridad: “el otro” como lo espectral de la historiografía
por: Ricardo Nava Murcia
Publicado: (2019) -
Reconfiguración como sujetos de comunicación: implicaciones para los ambientes virtuales con fines educativos
por: Joaquín García Carrasco
Publicado: (2008) -
Filosofía del medioambiente y dignidad ¿por qué llamar a nuestra cultura a una conversión ecológica?
por: Ricardo Andrés Chavarriaga Tróchez
Publicado: (2018) -
Análisis de la concienciación de la juventud de zonas vulnerables sobre el futuro del cambio climático
por: Julia Gracia Ordóñez
Publicado: (2024)