A complexidade da identidade inconsciente de gênero – resultado de uma pesquisa entre os estudantes da Fachhochschule Furtwangen
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Stefan Selke |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
O uso da tecnologia na educação: um debate a partir da alternativa da tecnologia social
par: Sandra Aparecida Batista
Publié: (2018)
par: Sandra Aparecida Batista
Publié: (2018)
Tempo e tecnologia: o espaço doméstico sob a ótica das/os pesquisadoras/es de gênero
par: Nadia Terezinha Covolan
Publié: (2015)
par: Nadia Terezinha Covolan
Publié: (2015)
Gênero entre estudantes de tecnologia brasileiros /as e alemães /ãs: uma comparação
par: Marilia Gomes de Carvalho
Publié: (2006)
par: Marilia Gomes de Carvalho
Publié: (2006)
Educação na tecnologia social: análise de experiências
par: Luciane Cristina Benites Pereira
Publié: (2018)
par: Luciane Cristina Benites Pereira
Publié: (2018)
A música e formação humana na educação básica: os estudos de gênero e os direitos humanos das mulheres para a formação integral
par: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Publié: (2019)
par: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Publié: (2019)
TRABALHANDO AS DIFERENÇAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA DO NUCH-UFPE
par: Robson Guedes da Silva
Publié: (2020)
par: Robson Guedes da Silva
Publié: (2020)
Tecnologia e Educação: O blog como possibilidade de mediação cultural e novas aprendizagens.
par: Patrícia Kricheldorf Hermes de Araújo
Publié: (2014)
par: Patrícia Kricheldorf Hermes de Araújo
Publié: (2014)
Ciencia, Tecnología y Mujer
par: Mayra García Quintana
Publié: (2013)
par: Mayra García Quintana
Publié: (2013)
Negociando normalidade(s): construções da identidade de gênero entre meninas
par: Jamile Guimarães
Publié: (2020)
par: Jamile Guimarães
Publié: (2020)
Gênero, conjugalidades e reprodução medicamente assistida: aspectos regulatórios e práticas em diferentes cenários
par: Luciane da Costa Moás
Publié: (2015)
par: Luciane da Costa Moás
Publié: (2015)
Barreiras entre alunos de Letras e o Software Livre: como superá-las?
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2008)
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2008)
ECONOMIA POPULAR SOLIDÁRIA: AÇÕES EXTENSIONISTAS NO EXTREMO SUL DO BRASIL
par: Simone Silva Alves
Publié: (2019)
par: Simone Silva Alves
Publié: (2019)
Masculinidades e docência na educação infantil
par: Angelita Alice Jaeger
Publié: (2017)
par: Angelita Alice Jaeger
Publié: (2017)
MOBILIZAÇÃO DE JOVENS ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM CONTATO COM A TECNOLOGIA DA WEB RÁDIO
par: Raimundo Augusto Martins Torres
Publié: (2018)
par: Raimundo Augusto Martins Torres
Publié: (2018)
A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE EQUIDADE EM QUESTÕES ÉTNICORACIAIS E DE GÊNERO NO BRASIL
par: Jémerson Quirino de Almeida
Publié: (2020)
par: Jémerson Quirino de Almeida
Publié: (2020)
Educadores traduzindo software livre educacional
par: Rainer Krüger
Publié: (2008)
par: Rainer Krüger
Publié: (2008)
Letramento digital: os usos dos celulares em aulas de licenciatura em letras-inglês
par: Daniel de Mello Ferraz
Publié: (2016)
par: Daniel de Mello Ferraz
Publié: (2016)
Identidade de gênero X “ideologia de gênero”: uma análise histórica dos documentos legais da educação pós-1988
par: Débora Soares Karpowicz
Publié: (2023)
par: Débora Soares Karpowicz
Publié: (2023)
MULHERES BRASILEIRAS E A PANDEMIA DO COVID-19: REFLEXÕES DOS DESDOBRAMENTOS PARA COM O TRABALHO DOCENTE
par: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Publié: (2022)
par: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Publié: (2022)
DESAFIOS NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICs): UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
par: Fábio Batista da Fonseca
Publié: (2023)
par: Fábio Batista da Fonseca
Publié: (2023)
El trabajo de cuidados como sector fabril: la Juegoteca de la fábrica gráfica recuperada Madygraf (Argentina)
par: María Luciana Nogueira
Publié: (2023)
par: María Luciana Nogueira
Publié: (2023)
EXPERIÊNCIAS VIVIDAS DE GÊNERO, SEXUALIDADES E RAÇA EM UM CURSO DE EXTENSÃO SOBRE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
par: Fernando Guimarães Oliveira da Silva
Publié: (2023)
par: Fernando Guimarães Oliveira da Silva
Publié: (2023)
Psicologia: profissão feminina? A visão dos estudantes de Psicologia
par: Raiza Barros de Figuerêdo
Publié: (2017)
par: Raiza Barros de Figuerêdo
Publié: (2017)
Refletindo sobre os “problemas de gênero” no Brasil: contribuições para a pesquisa em Educação Física
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2014)
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2014)
Comunicação, migrações e gênero: famílias transnacionais, ativismos e usos de TICs
par: Denise Cogo
Publié: (2017)
par: Denise Cogo
Publié: (2017)
Ensino remoto e ressignificação de práticas e papéis na educação
par: Joyce Vieira Fettermann
Publié: (2021)
par: Joyce Vieira Fettermann
Publié: (2021)
Dispersos em tempos de economia da atenção: a tecnologia e nós
par: Ana Carolina Cortez Noronha
Publié: (2024)
par: Ana Carolina Cortez Noronha
Publié: (2024)
A criança e seu fascínio pelo mundo digital: o que o discurso nos revela
par: Patricia Mirella de Paulo Falcão
Publié: (2018)
par: Patricia Mirella de Paulo Falcão
Publié: (2018)
Discurso e "verdade": a produção das relações entre mulheres, homens e matemática
par: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza
Publié: (2009)
par: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza
Publié: (2009)
Educação, gênero e sexualidade: a formação inicial e os desafios para superar o conservadorismo
par: Sandra Novais Sousa
Publié: (2025)
par: Sandra Novais Sousa
Publié: (2025)
DISCUSSÕES COM O PROFESSOR JOÃO AUGUSTO SOUZA LEÃO DE ALMEIDA BASTOS SOBRE A CONCEPÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA (PPGTE), NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ (UTFPR)
par: Fabiano Ostapiv
Publié: (2009)
par: Fabiano Ostapiv
Publié: (2009)
Tensão entre gênero e geração no currículo do ensino médio profissionalizante
par: Shirlei Rezende Sales
Publié: (2010)
par: Shirlei Rezende Sales
Publié: (2010)
Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI
par: Maria Selma Lima do Nascimento
Publié: (2022)
par: Maria Selma Lima do Nascimento
Publié: (2022)
O ENSINO ATRAVÉS DO COMPUTADOR: OS TIPOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS E SEU USO
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2008)
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2008)
Rés negras, juízes brancos: Uma análise da interseccionalidade de gênero, raça e classe na produção da punição em uma prisão paulistana
par: Dina Alves
Publié: (2017)
par: Dina Alves
Publié: (2017)
A FERRAMENTA INSERÇÃO DE COMENTÁRIOS A SERVIÇO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
par: Raquel Tiemi Masuda Mareco
Publié: (2013)
par: Raquel Tiemi Masuda Mareco
Publié: (2013)
Entre el límite y la posibilidad: la construcción de identidad de género en la escuela
par: Isabel Cristina González Quintero
Publié: (2019)
par: Isabel Cristina González Quintero
Publié: (2019)
Cultura da cirurgia estética e dominação masculina: uma análise a partir de mulheres jovens do Rio de Janeiro
par: Liana Carvalho Riscado
Publié: (2010)
par: Liana Carvalho Riscado
Publié: (2010)
A TECNOLOGIA ALIADA A EDUCAÇÃO: UM BREVE HISTÓRICO
par: Higor Edmundo Silva de Campos
Publié: (2019)
par: Higor Edmundo Silva de Campos
Publié: (2019)
Los estudios de género en Colombia. Una discusión preliminar
par: Alba Nubia Rodríguez Pizarro
Publié: (2013)
par: Alba Nubia Rodríguez Pizarro
Publié: (2013)
Documents similaires
-
O uso da tecnologia na educação: um debate a partir da alternativa da tecnologia social
par: Sandra Aparecida Batista
Publié: (2018) -
Tempo e tecnologia: o espaço doméstico sob a ótica das/os pesquisadoras/es de gênero
par: Nadia Terezinha Covolan
Publié: (2015) -
Gênero entre estudantes de tecnologia brasileiros /as e alemães /ãs: uma comparação
par: Marilia Gomes de Carvalho
Publié: (2006) -
Educação na tecnologia social: análise de experiências
par: Luciane Cristina Benites Pereira
Publié: (2018) -
A música e formação humana na educação básica: os estudos de gênero e os direitos humanos das mulheres para a formação integral
par: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Publié: (2019)