Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496650331006 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- OS SISTEMAS TUTORIAIS INTELIGENTES NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM FOCANDO A MEDIAÇÃO E A TROCA DE EXPERIÊNCIAS Ademir Avila Laura Marisa Carnielo Calejon Marlene Alves Dias Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Mediação Níveis de Ajuda Software Educativo Enfoque Histórico Cultural Sistema Tutorial Inteligente Neste trabalho, tratamos de forma sucinta o referencial teórico da presente pesquisa sobre a mediação e a troca de experiências entre professores e estudantes e entre estudantes quando se considera o enfoque histórico social de Vygotsky. Em seguida, apresentamos a metodologia da pesquisa, assim como o Sistema Tutorial Inteligente construído para avaliar como são tratados os possíveis níveis de ajuda entre os diferentes atores, para o caso do estudo de lógica de programação nos cursos superiores em Tecnologia de Informação - TI. Posteriormente, colocamos esse sistema em funcionamento e, finalmente, consideramos as soluções adequadas propostas pelos estudantes aos algoritmos definidos como parâmetros no ensino de lógica de programação e alguns resultados e conclusões que se obtém por meio dessa análise. 2010 artículo científico 1809-0044 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496650331006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4966 Revista Tecnologia e Sociedade application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Revista Tecnologia e Sociedade (Brasil) Num.10 Vol.6