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Systematic Literature Review (SLR) on the application of serious games in basic science courses for the virtual modality as a strategy to improve the student retention rate

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Catalina Ospina-Hernández
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2022
Sujets:	Ingeniería gamificación juegos serios modalidad virtual Deserción estudiantil permanencia estudiantil
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