LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LAS NUEVAS TECNOLOGíAS INFORMÁTICAS Y DE COMUNICACIONES EN LA ESCUELA
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Simón Bolívar
2005
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
FAMILIA Y ESCUELA UNIDAS: UN MODELO AJUSTADO A LAS EXIGENCIAS DEL SIGLO XXI
par: Ilse Janeth Palomeque García
Publié: (2019)
par: Ilse Janeth Palomeque García
Publié: (2019)
El movimiento teórico-práctico de mejora de la escuela. Algunas lecciones aprendidas para transformar los centros docentes
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2003)
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2003)
Modelo de formación integral y sus principios orientadores: caso Universidad de Antofagasta
par: Francisco VILLEGAS VILLEGAS
Publié: (2019)
par: Francisco VILLEGAS VILLEGAS
Publié: (2019)
LA ESCUELA PÚBLICA ANTE LA DESIGUALDAD EDUCATIVA. UNA PERSPECTIVA POLÍTICA DE LA JUSTICIA SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO
par: José Ignacio RIVAS FLORES
Publié: (2017)
par: José Ignacio RIVAS FLORES
Publié: (2017)
APROXIMACIÓN A LOS FACTORES DE MEJORA DE LA EFICACIA ESCOLAR DERIVADOS DEL PROGRAMA IQEA
par: Isabel López Cobo
Publié: (2011)
par: Isabel López Cobo
Publié: (2011)
INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE APOYO EDUCATIVO EN LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DE LOS CENTROS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO: UN ESTUDIO EN LA PROVINCIA DE JAÉN
par: José Antonio Torres González
Publié: (2016)
par: José Antonio Torres González
Publié: (2016)
Acreditaciones internacionales en escuelas de negocios. Una revisión de la literatura
par: Jahir Lombana
Publié: (2017)
par: Jahir Lombana
Publié: (2017)
RESEÑA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
par: FRANCISO JAVIER VÁSQUEZ DE LA HOZ
Publié: (2006)
par: FRANCISO JAVIER VÁSQUEZ DE LA HOZ
Publié: (2006)
La dimensión docente-investigativa en la formación del profesor en la universidad de ciencias pedagógicas
par: Delvia Castellanos Medina
Publié: (2012)
par: Delvia Castellanos Medina
Publié: (2012)
El lenguaje mercantil, se impone en la educación universitaria
par: Renán Vega Cantor
Publié: (2015)
par: Renán Vega Cantor
Publié: (2015)
Un marco comprensivo de mejora de la eficacia escolar
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2004)
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2004)
Retos de la reforma: gestión educativa en contextos de diversidad cultural en el Departamento del Cauca
par: Marcela Piamonte Cruz
Publié: (2005)
par: Marcela Piamonte Cruz
Publié: (2005)
La elección de escuela en sectores pobres:Resultados de un estudio cualitativo
par: Claudia Córdoba
Publié: (2014)
par: Claudia Córdoba
Publié: (2014)
La educación administrada como empresa
par: Nadia Wendy Limas-Garfias
Publié: (2016)
par: Nadia Wendy Limas-Garfias
Publié: (2016)
La supervisión educativa como elemento clave para alcanzar la calidad educativa en las escuelas públicas
par: Himarly Yarel Ocando Cardozo
Publié: (2017)
par: Himarly Yarel Ocando Cardozo
Publié: (2017)
Reflexiones sobre las políticas educativas
par: Felipe Martínez Rizo
Publié: (2018)
par: Felipe Martínez Rizo
Publié: (2018)
CIUDAD EDUCADORA. APROXIMACIONES CONTEXTUALES Y CONCEPTUALES
par: Juan Carlos Jurado Jurado
Publié: (2003)
par: Juan Carlos Jurado Jurado
Publié: (2003)
POLITICAS EDUCATIVAS DE LOS GOBIERNOS LIBERALES EN LA CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS ESCUELAS NORMALES DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ (1930-1938)
par: Mónica Liset Valbuena Porras
Publié: (2017)
par: Mónica Liset Valbuena Porras
Publié: (2017)
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
par: Efraín Márquez Pérez
Publié: (2009)
par: Efraín Márquez Pérez
Publié: (2009)
Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior: Un caso docente concreto
par: Carolina Ugarte
Publié: (2010)
par: Carolina Ugarte
Publié: (2010)
Desigualdad de oportunidades educativas en primarias y secundarias de Nuevo León
par: María Guadalupe Villarreal Guevara
Publié: (2009)
par: María Guadalupe Villarreal Guevara
Publié: (2009)
Orientación integral en los centros educativos y en el aula
par: Denyz Luz Molina Contreras
Publié: (2009)
par: Denyz Luz Molina Contreras
Publié: (2009)
LA INTERACCION ESCUELA- ENTORNO: UNA EXPERIENCIA INNOVADORA
par: Mildred Carmen Meza Chávez
Publié: (2009)
par: Mildred Carmen Meza Chávez
Publié: (2009)
Uso de las TIC en la educación superior de México. Un estudio de caso
par: María Cristina López de la Madrid
Publié: (2007)
par: María Cristina López de la Madrid
Publié: (2007)
Estrategia de trabajo educativo con jóvenes universitarios. Una propuesta innovadora en la formación de profesionales en Cuba
par: Noraida Garbizo Flores
Publié: (2018)
par: Noraida Garbizo Flores
Publié: (2018)
La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos
par: Miguel Angel Díaz Delgado
Publié: (2019)
par: Miguel Angel Díaz Delgado
Publié: (2019)
Igualdad y equidad en educación: retos para una América Latina en transición
par: GABRIELA DE LA CRUZ FLORES
Publié: (2017)
par: GABRIELA DE LA CRUZ FLORES
Publié: (2017)
Formación en investigación en el departamento de Boyacá: aportes del programa Ondas - Colciencias.
par: María Eugenia Plata Santos
Publié: (2016)
par: María Eugenia Plata Santos
Publié: (2016)
La gestión administrativa como incidencia en la calidad educativa de la Unidad educativa 20 de Octubre
par: Eloy Omar Siñani
Publié: (2021)
par: Eloy Omar Siñani
Publié: (2021)
ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
par: MARBEL LUCÍA GRAVINI DONADO
Publié: (2006)
par: MARBEL LUCÍA GRAVINI DONADO
Publié: (2006)
La construcción curricular de la Escuela Necesaria
par: Marielsa ORTIZ FLORES
Publié: (2009)
par: Marielsa ORTIZ FLORES
Publié: (2009)
La importancia de la escuela, el profesor y el trabajo educativo en la atención a la deserción escolar
par: MSc. Sandra Patricia Tocora Lozano
Publié: (2018)
par: MSc. Sandra Patricia Tocora Lozano
Publié: (2018)
“ARTÍCULO REFERATIVO FILOSÓFICO PARA EL MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS EMPRESARIALES”
par: José María Foronda Torrico
Publié: (2006)
par: José María Foronda Torrico
Publié: (2006)
MODELO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. UN MARCO PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO DE UNA CULTURA DE LA INNOVACIÓN
par: Pedro Ortega Cuenca
Publié: (2007)
par: Pedro Ortega Cuenca
Publié: (2007)
La escuela, la familia y la comunidad en la orientación profesional
par: Osmany Hernández Basulto
Publié: (2010)
par: Osmany Hernández Basulto
Publié: (2010)
VER, NOMBRAR, DESNATURALIZAR: UNA MIRADA POLÍTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
par: Graciela Di Franco
Publié: (2009)
par: Graciela Di Franco
Publié: (2009)
Educando en la diferencia: liderazgo educativo en espacios de exclusión multidimensional
par: J. Eliseo Valle Aparicio
Publié: (2013)
par: J. Eliseo Valle Aparicio
Publié: (2013)
La investigación en los nuevos escenarios de la virtualidad
par: Isabel Guzmán Ibarra
Publié: (2006)
par: Isabel Guzmán Ibarra
Publié: (2006)
Profesión docente, equidad y exclusión social Desafíos y respuestas
par: Robert F. Arnove
Publié: (2007)
par: Robert F. Arnove
Publié: (2007)
Alumnado con enfermedad mental. La asignatura pendiente
par: Fernando Lezcano Barbero
Publié: (2013)
par: Fernando Lezcano Barbero
Publié: (2013)