APRECIACIÓN DE LOS PROFESORES ACERCA DE LAS DIDÁCTICAS QUE GENERAN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE BOGOTÁ (COLOMBIA)

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	JAIME ADAMS ANGULO
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Simón Bolívar 2011
Materias:	Psicología Didáctica universitaria Aprendizaje significativo Conocimiento técnico y práctico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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