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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Simón Bolívar
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497555219014 https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/497555219014.epub https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Salud mental como efecto del desarrollo psicoafectivo en la infancia Viana Ángela Bustos Arcón Ana Rita Russo de Sánchez Psicología Infancia Salud mental Desarrollo psicoafectivo Recuperación psicoafectiva Interferencias en el desarrollo Objetivo: Comprender cómo el concepto de salud mental se relaciona con las nociones de interferencias en el desarrollo y recuperación psicoafectiva. Método: El presente artículo tiene como método la revisión documental. Es un estudio sistemático, metódico y organizado de textos, artículos y documentos sobre el tema estableciendo un análisis del concepto de salud mental como efecto del desarrollo psicoafectivo a la luz de la teoría psicodinámica, y las categorías analíticas corresponden al concepto de salud mental, interferencias en el desarrollo y recuperación psicoafectiva. Resultados: La salud mental en la infancia y adolescencia es una preocupación reciente, pues se ha incrementado la incidencia de trastornos mentales en esta población. Las interferencias en el desarrollo se constituyen como dificultades en el curso esperado del desarrollo infantil repercutiendo en la salud mental. En Colombia, niños, niñas y adolescentes se ven expuestos a problemáticas que alteran el desarrollo psicoafectivo e impiden el despliegue de las potencialidades humanas y la consolidación de la personalidad. Conclusión: Se comprende que la salud mental es el efecto de los procesos de integración madurativo-constitucionales, mientras que las interferencias en el desarrollo como: abuso, maltrato, negligencia, abandono, entre otras, representan alteraciones en dicho proceso, pues afectan las condiciones biopsicosociales de los niños y niñas, por lo que la recuperación psicoafectiva se propone como una posibilidad para reestablecer la salud emocional y el balance óptimo indispensable para la superación de la adversidad y el curso esperado del desarrollo. 2018 reseña 0124-0137 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497555219014 https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/497555219014.epub https://www.redalyc.org/journal/4975/497555219014/movil 10.17081/psico.21.39.2830 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4975 Psicogente application/pdf Universidad Simón Bolívar Psicogente (Colombia) Num.39 Vol.21