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Détails bibliographiques
Auteur principal: Mónica Paola Franco Montenegro
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Simón Bolívar 2016
Sujets:
Psicología
Educación media
Comprensión lectora
Estrategias pedagógicas
Aprendizaje significativo
Factores socioculturales del aprendizaje
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497555221014
https://www.redalyc.org/journal/4975/497555221014/
https://www.redalyc.org/journal/4975/497555221014/html/
https://www.redalyc.org/journal/4975/497555221014/497555221014.epub
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