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Factores asociados a la comprensión lectora en estudiante de noveno grado de Barranquilla

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mónica Paola Franco Montenegro
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Simón Bolívar 2016
Schlagworte:	Psicología Educación media Comprensión lectora Estrategias pedagógicas Aprendizaje significativo Factores socioculturales del aprendizaje
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