Validación y examen de la estructura factorial del Metacognitive Awareness Inventory (MAI) en español con una muestra colombiana de estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Antonio P. Gutiérrez de Blume
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Simón Bolívar 2021
Materias:	Psicología enseñanza Aprendizaje conocimiento metacognición autorregulación
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